10.3969/j.issn.1009-2536.2014.04.006
“体裁教学法”在高中英语阅读教学中的应用
本文在对澳大利亚学派“体裁教学法”理论的分析基础上,结合目前我国高中英语阅读教学的现状和笔者的教学体验,将体裁分析应用于高中英语阅读教学,旨在探索提高高中英语阅读教学效果的有效方法。
高中英语、阅读教学、体裁教学法
G623.31(初等教育)
2014-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
34-38
10.3969/j.issn.1009-2536.2014.04.006
高中英语、阅读教学、体裁教学法
G623.31(初等教育)
2014-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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