传播美妙语言架设沟通桥梁

摘要：

三年前的一个炎炎夏日,北京外国语大学”歆语工程”项目组向我发出了授课邀请.我了解到,这是一个旨在传播美妙语言、架设沟通桥梁、传递和谐讯息的基础英语教师培训项目,于是便欣然接受了邀请.一、感谢”歆语”作为一名一线教师,我将多年在课堂实践中积累的经验进行了整理,并决定让这些经验充分发挥作用.为了准备全面而高质量的授课讲义,在准备2010年”歆语工程”中小学英语教师研修延安项目第二期课程时,我仔细研究并整理了课堂教学中的导入、呈现、操练、提问、巩固及结束等内容;在准备2011年”歆语工程”湖南省民族地区中小学英语师资歆语培训课程时,我又从音标教学、词汇教学、对话教学和语篇教学四个方面进行了总结.参训教师良好的反馈激励我在2011至2012一个学年中继续围绕以上四个方面搜集、总结课堂实例,并将之运用到今年的”歆语工程”培训中.感谢”歆语工程”让我拥有了反思的动力,使我体会到再学习的乐趣.

机标关键词：传播、语言、架设、中小学英语、工程、英语教师、培训项目、整理、语篇教学、英语师资、音标教学、一线教师、授课、培训课程、民族地区、课堂实例、课堂实践、课堂教学、经验、教师研修

所属期刊栏目：14

分类号：G63;H31

在线出版日期：2013-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90