期刊专题

10.3969/j.issn.1009-2536.2012.03.016

英语课堂无效教学行为的反思与对策

引用
本文主要从高中英语课堂教学的语言、任务活动以及评价等方面入手,对常见的无效课堂教学行为进行了归纳与总结,并针对无效课堂评价提出纠正策略。

高中英语、教学行为、无效教学

14

G623.31(初等教育)

2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

78-81

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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)

1009-2536

37-1326/H

14

2012,14(3)

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