中学生英语学习策略的个案研究

摘要：

本文采用个案研究的方法，跟踪调查了被试在英语学习中对学习策略的运用。通过对SILL量表的测量结果、被试的学习日记以及访谈记录的分析，研究发现了被试在运用学习策略的过程中存在的问题，并提出了建议。

关键词：中学生、英语学习、英语学习策略

所属期刊栏目：14

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：18-25