期刊专题

10.3969/j.issn.1009-2536.2011.01.020

说课

引用
@@ 一、教材分析 本模块以谈论人物的感受为主题,分设三个单元.教材的设置将功能与结构融于话题与任务中,通过话题的循环与任务的完成学习感官动词的用法及系表结构.Unit 1的主要目标是学习感官动词,以描述欢迎聚会准备过程中对很多事物的感受为媒介,通过听和读呈现感官动词的功能,运用说和写的任务循环训练,强化语言知识.

感官动词、功能与结构、语言知识、循环训练、学习、系表结构、教材分析、感受、词的用法、词的功能、说和写、主题、人物、目标、模块、描述、媒介、聚会、过程、单元

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H04;H1

2011-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)

1009-2536

37-1326/H

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2011,13(1)

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