评课

摘要：

@@ 刘秋菊老师的课是外研版高中英语第五册Module 2 A Job Worth Doing的第二课时.在第一课时中,刘老师成功地完成了本模块的导入课教学,激发了学生对本模块内容学习的兴趣,科学地设定了本模块学习的起点目标,分解了本模块学习的难点,为本课学习作好了铺垫和准备.本节课要学习的版块是Vocabulary and Reading,编者围绕此版块设计了三部分内容:(1)理解题为The Human Traffic Signal的阅读材料,编者设计了检测阅读效果的匹配题和选择题;(2)设计了理解过去时、过去进行时和过去完成时三种时态语言结构所承载语言意义的情境,并提供机会让

机标关键词：学习、模块、Traffic Signal、块设计、过去完成时、Vocabulary、阅读效果、阅读材料、语言意义、语言结构、内容、老师、高中英语、Reading、选择题、过去时、点目标、导入课、Human、学生

所属期刊栏目：12

分类号：TP3;H31

在线出版日期：2011-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87