如何在英语课堂教学中利用大班的优势

摘要：

英语教师经常抱怨班级学生人数太多,学生英语水平参差不齐,使得课堂教学相对困难.多层次大班教学也总是作为课堂教学中的难题被提出和研究.然而,笔者在教学实践中发现多层次大班相对于小班也有其独特的优势.本文旨在通过分析多层次大班的特点,探讨如何运用其优势,提高英语课堂教学的效果.

关键词：英语课堂教学、多层次大班、英语教学

所属期刊栏目：12

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2011-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71