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10.3969/j.issn.1009-2536.2010.06.009

通过课堂观察提升课堂教学的有效性

引用
本文结合一节高中英语观摩课,探讨了在课堂观察指导下,教师课前的准备、课堂观察过程中的观察记录、观察后的课后讨论及整理反思等环节.旨在通过实施课堂观察活动,提升课堂教学的有效性.

高中英语、课堂观察、教学有效性

12

G623.31(初等教育)

2011-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)

1009-2536

37-1326/H

12

2010,12(6)

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