通过支架式教学提高阅读教学的效果

摘要：

本文以"支架式教学"理论为基本指导思想,以英语新教材中的教学过程为实例,对在英语阅读教学中如何有效地为学生搭建支架进行了探索,并对高中英语阅读教学提出了几点建议.

关键词：支架式教学、高中英语、阅读教学

所属期刊栏目：12

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2011-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：38-41