小学英语课堂中的动态生成

摘要：

新课程提倡课堂的动态生成.生成是教案之外,师生在课堂中产生的新问题、新情况.只有关注动态生成,小学英语课堂才能焕发真正的生命活力.精彩课堂是预设和生成有机结合的产物,强调课堂生成,并不意味着课堂就不用预设.生成需要教师课前、课上、课后的关注和利用.

关键词：动态生成、小学英语、生成资源

所属期刊栏目：10

分类号：G523.31(中国教育事业)

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56