10.3969/j.issn.1009-2536.2008.01.021
中小学新课程优秀课堂教学参赛作品
@@ 一、学生分析
所任教班级是高二(1)班,一个物理实验室班,共有学生54人,其中女生19人,男生35人.在英语学习方面两极分化现象比较严重,有少部分学生来自于农村或平行班,性格相对内向,语音语调不准,英语基础较弱,不敢大胆开口说英语.
小学新课程、课堂教学、参赛、英语基础、学生分析、两极分化现象、物理实验室、语音语调、学习方、性格、平行、女生、农村、男生、班级
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G42;R
2008-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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