高中生英语课程参与情况的调查

摘要：

对524名高一学生英语课程参与情况的调查结果表明,高中学生已经初步具备了自主学习的能力,但是在以教师为中心的课堂教学中没有得到应有的发挥.课程参与是提高学习自主能力的有效方法,它不仅确定了学生在学习中的中心地位,而且有助于各种能力的培养.

关键词：自主学习、能力培养、高中英语、课程参与

所属期刊栏目：9

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2008-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：64-68