英语课程中乡土文化学习状况的调查

摘要：

新一轮课程改革理论和《英语课程标准》强调开发课程资源,要求教师充分利用学生和学校所在地的各种课程资源,丰富学生学习的内容.乡土文化是课程资源的重要组成部分,本文通过对学生对乡土文化的认识和了解以及对英语课程中师生接触乡土文化知识的情况进行分析,探讨乡土文化学习渗透到英语课程中的相关途径和方法,提出具体实施对策.

关键词：边疆民族地区、中学英语课程、乡土文化学习

所属期刊栏目：9

分类号：G623.31(初等教育)

资助基金：国家项目;国家基础教育实验中心外语教育研究中心批准立项资助课题JJWYYB2006134

在线出版日期：2008-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：57-63