高中英语听力练习的设计

摘要：

本文从教学法角度谈论了如何设计高中英语听力练习.首先提出了听力练习设计的三个原则:目的性、真实性和主体性,然后对听力练习进行了分类,如获取信息、听力理解、任务活动和娱乐等,并对每一类型进行了分析和讨论.

关键词：听力练习、获取信息、听力理解、任务活动

所属期刊栏目：8

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：40-44