创设更加自然的小学英语学习环境

摘要：

针对当前小学生接触英语的主要场所只有课堂,缺乏语言环境,教学效果很难发挥出来的现状,建议在小学英语教学中努力创设"真实"的语言环境,开展无意识英语教学.英语语言,来源于生活并应用于生活,我们尝试着把英语扩展到课外,让学生在生活中运用英语,有效地提高学生综合语言运用能力,从而达到自然运用的目的.

关键词：小学英语、情景教学、英语语言环境、综合语言运用能力

所属期刊栏目：6

分类号：G401(教育学)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47