新世纪语言教学展望

摘要：

尽管语言的社会功能在历史上不同时期的语言教学中得到过不同的强调,但语言教学界在实际的语言教学中对”交际”的真实含义有着不同的理解.在21世纪全球经济一体化的大背景下,外语教学中的交际目的又得到语言教学界更深层次的理解,以期把外语学习者培养成真正的跨文化交际工作的合格人才.本文旨在对外语教学的历史从跨文化交际的角度作以简要的批判性回顾,以便更好地使今天及将来的语言教学的理论和实践更趋符合现代社会发展的需要.

关键词：语言教学、文化、跨文化交际、目的语、交际教学法

分类号：H08(应用语言学)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：70-73