10.16442/j.cnki.qlgydxxb.2015.01.017
基于 PDPCA 下印前模拟实训课程体系构建
PDPCA课程体系的构建,解决传统教学方式与教学对象变化带来的问题,采用五环节控制体系,重构教师与学生的主体主导地位,引入多元化考核体系,极大地提高了学生学习的积极性和主动性,提升了学生的实践技能水平、团队合作能力、综合素质水平等,具有一定的实用性和推广性。
PDPCA、课程体系、五环节、考核
G642.0(高等教育)
安徽省省级特色专业建设项目2011198;安徽新闻出版职业技术学院教学研究项目2013JY005
2015-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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