10.3969/j.issn.1004-4280.2010.02.017
高校知识管理策略研究
针对知识经济时代的时代要求和高校竞争激烈程度的日益加强,本文系统的研究了在知识转换的六个过程中所采取的三种不同的知识管理策略--需求化策略、整合化策略和群体化策略以及它们所使用的三种工具--知识地图、知识库和知识社群在高校知识生产活动和高校基本职能管理中的应用,将先进的知识管理理论与实践应用于高校管理,提高学校的知识共享和创新能力从而提高学校的教育绩效,最终结果是将学校转型为学习型高校,并借以提高我国普通高等教育的生命力和核心竞争力.
知识管理、高校知识管理、知识管理策略
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F406.14(工业经济理论)
2010-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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