农村义务教育撤点并校政策衍生问题及解决路径研究——基于乡村振兴战略的思考

摘要：

我国于2001年在农村实施撤点并校政策,但政策实施的效果并未达到预期目标,并衍生了额外问题,造成了多方主体对此政策产生质疑.乡村振兴战略的实施为撤点并校进程中存在的问题提供了解决契机和思路.本文分析了农村义务教育撤点并校进程中出现的问题,并结合乡村振兴战略,提出了解决撤点并校过程中衍生问题的相关举措.

关键词：农村义务教育、撤点并校、乡村振兴、教育资源配置

所属期刊栏目：37

分类号：G521(中国教育事业)

资助基金：安徽省哲学社会科学规划重点项目AHSKZ2019D017

在线出版日期：2022-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：84-87,103