新文科建设背景下我国高校国际组织人才培养的现状与突破

摘要：

通过对目前国内公开发表的国际组织相关主题文章进行统计和分析,说明了加强相关学科的基础理论研究对国际组织人才培养的知识体系支持在当前阶段的必要性,同时重点结合政治学学科下的高校国际组织人才培养薄弱环节和需要突破的路径予以了论证.认为新文科建设战略规划的提出是我国高校国际组织人才培养的新契机,同时也意味着对相关人才培养体系的更高要求.相关高校必须充分发挥学科优势,定位于培养熟悉国际组织运行规律和多边外交规则的青年人才,形成充足持久的人才储备机制,而不是以培养专门技术型人才为目标,是今后开展相关工作应当明确的方向.

关键词：新文科;国际组织;人才培养;政治学学科

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分类号：G640.0(高等教育)

资助基金：本文系作者主持的2021年国家社科基金一般项目《后疫情时代的多边主义与世界秩序研究》;并在2020年10月17日北京外国语大学首届国际组织论坛和11月1日华东政法大学"新时期中国特色社会主义政治学与公共管理学发展"两次研讨会发言稿的基础上修改而来;感谢与会专家对文章涉及数据和论证过程的完善提供的帮助

在线出版日期：2021-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

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