立足“学思行”教学理念构建小学语文单元主题式教学模式

摘要：

语文是一门综合性、实践性较强的课程,必须坚持“学思结合、知行统一”的教育理念,通过对小学语文教材的统整思考,基于语文单元主题的编排体例,构建语文单元主题式教学模式,扎实推进语文教学改革,促进学生形成快乐学习、善于思考、笃于践行的良好习惯,从而全面提升学生语文综合素养.

关键词：学思结合、知行统一、单元主题、教学模式

所属期刊栏目：35

分类号：G622.0(初等教育)

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：69-75