高校科研评价体系的国际经验及启示——基于对英、新、澳三国科研评价框架的比较

摘要：

科学、合理、有效的高校科研评价体系,不仅是提升高校科研质量的重要途径,更是当前高等教育创新驱动发展的时代要求,具有重要的理论价值和实践意义.在对英国、新西兰、澳大利亚三国高校科研评价体系的主要内容从评价目的、评价单元、评价指标、评价方法与评价结果五方面进行横向比较的基础上,通过借鉴国外高校科研评价体系的先进经验,提出了对完善我国高校科研评价体系的启示,以进一步推动我国高校科研评价体系的完善与发展.

关键词：高校、科研评价体系、国际经验、比较

所属期刊栏目：35

分类号：G521(中国教育事业)

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：20-25