应用型本科院校语言学类课程实践教学探索

摘要：

目前,应用型本科院校语言学类课程的实践教学在教学时数、教学内容、教学方法等方面都存在不足,不能显现出应有的优势,依然处于理论教学的附属地位.鉴于此,为了增强语言学类课程的教学效果,我们必须积极进行语言学类课程实践教学的改革,文章从制定教学大纲、确定教学内容和教学时数、探索有效的教学方法、制定多样化的教学评价方式四个方面分别讨论了普通话课程实践教学改革的措施,旨在为其实践教学改革提供一些参考.

关键词：语言学类课程、实践教学、改革、探索

所属期刊栏目：33

分类号：H09(语文教学)

资助基金：2017年山西省高等学校教学改革创新项目J2017116

在线出版日期：2018-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：44-48