高校研究型辅导员职业能力建构探究

摘要：

辅导员的职业能力是从事辅导员工作的保障,辅导员的研究能力是开展学生工作所必须的素质和要求.研究型辅导员职业能力的建构,旨在将辅导员从实践型转化为实践与理论兼具型,使辅导员在教育培养学生的过程中,注重总结规律,用理论指导实践,在研究中不断提升工作能力.本文梳理了研究型辅导员职业能力的现状,指出辅导员职业能力发展存在的不足,对研究型辅导员职业能力的建构提出了见解.

关键词：研究型、辅导员、职业能力

所属期刊栏目：33

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2018-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：27-31,64