文化产业价值与艺术理论课群相融合的教学模式探索

摘要：

文化产业的可持续发展要从教育的源头抓起,艺术实践性教育对于文化、艺术专业的市场化发展有着重要的意义.目前我国高校部分艺术专业的艺术理论课堂教学模式,多数仍停留于单纯的作品介绍,缺乏实践性教学环节,因而使艺术理论课程不仅不能适应时代的发展,更给学生造成此类课程枯燥无用的印象.通过采用设定教学预期、整合教材、设置专题互动、利用比较法结合实践教学案例等途径,培养学生敏锐的文化产业化意识,探索艺术理论教学适应当前国家提倡文化创造产业价值的时代主题,为文化产业的发展培养后续人才.

关键词：整合教材、专题、比较法、互动

所属期刊栏目：31

分类号：G420(教学理论)

资助基金：西安工业大学高等教育教学改革研究项目资助,项目名称:文化产业价值与艺术理论课群相融合的教学模式探索立项15JGY28

在线出版日期：2017-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：52-56