思想政治理论课“问题·情境”体验式教学的探析

摘要：

高校思想政治理论课的特点、学生的认知规律以及知识基础和思想特点,既对改革传统的授课方式提出了要求,也为“问题·情境”体验式教学提供了可能.“问题·情境”体验式教学的实施主要包括提出问题、创设情境、学生体验感悟、教学调控、教学总结、教学评价六个步骤.在“问题·情境”体验式教学实施过程中,要正确处理教学方法与教学目标、教学内容和其他教学方法、教学过程中教师与学生的关系.

关键词：思想政治理论课、体验式、问题、情境

所属期刊栏目：31

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：山东省高校教学改革研究项目;齐鲁师范学院教学改革项目项目代号:xjg201401

在线出版日期：2016-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：35-40