小学优秀教师专业成长个案研究

摘要：

有优秀的教师才有高质量的教学，有高质量的教学才可能培养出高质量的学生、高水平的人才。优秀教师不仅具有强大的辐射力，同时也应该是接地气而易学习、易仿效的。庞新老师就是这样的一名教师，她具有丰富的专业知识和超高的人格魅力，她作为优秀教师具有很强的典型性和带动力，她与学生同读书、共成长，靠近她、研究她、学习她会使人充实而有收获。

关键词：小学优秀教师、个案、读经典、习惯、家校合作

分类号：G622(初等教育)

资助基金：该论文是山东省教育科学规划资助课题《山东省小学优秀教师专业成长的个案研究和规律探索》的阶段性成果之一。

在线出版日期：2015-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：44-50