弗赖登塔尔的数学教育思想研究-提升高等数学学习兴趣与效益的视角

摘要：

结合弗赖登塔尔的数学教育思想，基于培养学生的独立创新能力和逻辑思维能力，就如何提高学生的学习兴趣，使学生更有效地掌握高等数学的基本内容、基本方法和数学思想，给出了新的视角。

关键词：弗赖登塔尔、数学教育思想、高等数学、教学改革、有效性

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2015-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：10-14