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10.3969/j.issn.2095-4735.2015.03.002

独立院校幼儿艺术教育专业发展的现状及对策研究—以昆明市区为例

引用
调查发现,当下幼儿艺术教育存在审美教育观偏离、教育目的的价值取向异化、教育内容与方法简单单一、教育资源不均衡等问题.独立院校虽然开设了与之相适应的一些课程,但在技能教学、教材教法、教育实习与见习等方面存在诸多问题,导致培养的人才教育能力相对较弱,教学能力不够实用、教研能力缺乏锻炼.加强独立院校幼儿艺术教育专业发展,需要重视理论教育、调整课程设置、加强教学实习基地建设、融入本土艺术文化元素,并结合实际,创造性学习并运用国外优秀幼儿艺术教育方法.

幼儿艺术教育专业、专业建设、独立院校

30

G610(学前教育、幼儿教育)

云南省教育厅科学研究基金项目"独立院校幼儿艺术教育专业发展的现状、问题及对策研究——以昆明市区为例" 2013C184

2015-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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齐鲁师范学院学报

2095-4735

37-1480/G4

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2015,30(3)

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