美国义务教育阶段在家上学合法化研究

摘要：

美国义务教育阶段在家上学合法化是一个逐步实现的过程.美国各州主要通过判例法、立法、利用原有法律等三种方式使在家上学合法化,其中立法是大多数州采用的方式.这些合法化方式之间的关系是相互补充、相互支持的,其中判例法与立法之间的相互影响最为充分.美国义务教育阶段在家上学实际上突显了父母教育权威与州教育权威之间的冲突,而合法化的实质就是利用法律缓解了两者之间的冲突.目前,我国义务教育阶段在家上学是非法的,应借鉴美国在家上学的合法化经验,尽快通过制定在家上学法律、法规或者相关条例,或修改原有法律等方式,以确立我国在家上学的合法地位.

关键词：美国、在家上学、合法化

所属期刊栏目：30

分类号：G629.1(初等教育)

在线出版日期：2015-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：59-65