地方高校软件设计类课程中TRIZ理论与项目导向教学方式的应用探讨

摘要：

软件设计类课程要在教学中体现出“设计”与“创新”的重要作用,使学生能够在软件开发行业中走得更远.TRIZ是用以解决发明问题的理论,而发明离不开设计,设计更离不开创新.文章主要讨论TRIZ理论在软件设计类课程中的应用、对培养学生在软件设计中创新意识与创新能力所发挥的作用;讨论利用大项目驱动的教学方式来提高学生软件设计效率的教学实践问题,以及对教师教学思路的创新与拓展所发挥的积极作用.

关键词：软件设计、TRIZ、创新、教学方式

所属期刊栏目：30

分类号：G642(高等教育)

资助基金：1.黑龙江省高等学校教改工程项目:基于TRIZ理论和项目导向的计算机专业课程改革研究,JG2013010178;2.黑龙江省教育厅十二五规划课题:高校计算机专业对地方经济发展的人力支持研究,GBC1212113;3.黑龙江省教育科学规划课题:黑龙江省战略性新兴产业高等院校的职业教育实训基地建设研究,GBC1213031

在线出版日期：2015-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：24-27,65