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探究式教学模式在公共体育教学中的应用性研究

引用
通过文献资料法、实验法、数理统计法等对探究式教学模式在公共体育课中的应用进行实验研究,结果表明:探究式教学模式的应用能够充分发挥学生的学习主动性,激发学生的学习兴趣,从而能够更大幅度地提高学生的学习成绩。

探究式教学、高等学校、公共体育、应用研究

G642(高等教育)

2014-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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齐鲁师范学院学报

2095-4735

37-1480/G4

2014,(4)

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