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以社会主义核心价值观引领大学生思想多样化发展

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当代中国思想观念深刻变化,日益呈现出多样化发展的趋势和特点。社会主义核心价值观对各种社会思潮具有明确导向、规范调整的功能。以社会主义核心价值观引领大学生思想多样化发展,是思想政治教育工作者面临的现实课题,是提高思想政治教育工作针对性和实效性必须解决的问题。本文从社会学群体分类理论的视角,依据不同群体学生思想和行为特征,明确社会主义核心价值观引领重点,探索思想引导路径。

社会主义核心价值观、群体分类、思想多样化、引导路径

G641(高等教育)

齐鲁师范学院2014年校级青年教师科研基金项目思想政治专项。

2014-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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齐鲁师范学院学报

2095-4735

37-1480/G4

2014,(4)

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