搭建阅读与写作的桥梁——中学语文教学读写结合策略探究

摘要：

阅读和写作是中学语文教学中两个最重要的组成部分.语文教育者必须正确地认识二者的关系,既要看到彼此的独立性,也要看到彼此的依存性,充分发挥它们的相互作用,有针对性地、有计划地开展以读导写、以写促读的训练.让学生勤于阅读,善于思考,乐于写作,真正实现读写合一,而这无疑是学生提高阅读能力,增强写作兴趣,提升语文素养的有效途径.

关键词：语文课程标准、阅读教学、写作教学、读写合一

所属期刊栏目：29

分类号：G633.3(中等教育)

资助基金：2012年度校级科研课题《中学语文阅读与写作整合教学的探索与实践》编号BSKY201202

在线出版日期：2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-48