基于“校企协同”的高职院校行政管理专业人才培养模式研究

摘要：

高职院校行政管理专业教育起步晚,在人才培养模式上存在诸如目标定位模糊、特色不鲜明、课程设置沿袭本科等问题,这严峻考验着高职院校培养行政管理类人才的能力.在校企合作的基础上,引入校企协同理念,提出创建校企协同中心、定位人才培养目标和能力体系、构建课程体系、建设“双师型”教师队伍、共建实训体系等创新行政管理专业人才培养模式的途径与建议.

关键词：校企协同、高职院校、行政管理专业、人才培养模式

所属期刊栏目：29

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：2013年度广东省高等职业教育教学改革项目《高职公共管理类专业人才培养模式的创新与实践》20130201010

在线出版日期：2014-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：81-87