汉语国际教育背景下特定区域研发的条件和重点——以针对拉美地区的汉语国际教育实践为例
针对特定区域的汉语国际教育研发的意义,讨论了划定汉语国际教育研发区域的标准.结合具体实践,论证了拉美地区作为汉语国际教育特定研发区域的可行性,探讨了特定区域研发应具备的条件,重点分析了针对特定区域的汉语国际教育师资培养及对外汉语教材的开发,并提出目前研发中应注意的量化问题.
汉语国际教育、拉美文化圈、师资培养、区域化、教材
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H195(汉语教学)
2013-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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