10.3969/j.issn.1008-2816.2006.04.002
试论自我效能在教学中的作用
班杜拉提出的自我效能理论具有丰富的内涵,在教学中也起着积极的作用,教师应该采取有效的措施对学生进行正确的引导,提高学生的自我效能感.
班杜拉、自我效能、教学、学生
21
G64(高等教育)
2006-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
12-13,17
10.3969/j.issn.1008-2816.2006.04.002
班杜拉、自我效能、教学、学生
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G64(高等教育)
2006-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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