浅谈钢琴教学中的"情景式教学"

摘要：

"情景式教学"就是根据学生特点,结合教材内容,用一些学生能够感兴趣、能够亲身体验的方法点出教学中的重点.在钢琴教学中,这一方法能够有效的集中学生的注意力,在兴趣的带动下、在娱乐的活动中、在快乐的气氛里学习钢琴,并参与体验、触类旁通.这种学习方式能够激发他们学习钢琴、学习音乐的兴趣,掌握科学的、行之有效的学习方法并提高学习效率,开发创新思维,发展音乐理解力、感受力和想象力,形成敏锐的观察能力和多维的思辨能力,从而提高他们的钢琴演奏水平和对音乐的热爱.

关键词：情景式教学、钢琴、音乐、基本演奏方法

所属期刊栏目：20

分类号：J624.1(器乐理论与演奏法)

在线出版日期：2005-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：117-118