建构主义学习理论及其对外语教学的启示

摘要：

建构主义学习理论是当今最为盛行的现代学习理论之一.以"学"为中心,强调学习者是信息加工主体的建构主义理论指导下的教学模式具备了许多传统教学模式难以具备的优势,为外语教育工作者提供了重新审视外语教学的全新的教育心理学视角.

关键词：建构主义、外语教学、启示

所属期刊栏目：20

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2005-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：111-112