非英语专业大学生英语口语学习主体意识调查

摘要：

由于大学英语教学改革的实施,大学英语口语课成为中国地质大学非英语专业本科生的必修课.新的教学模式要求在教学过程中确立学生的主体地位.本文以外语教学交际论为理论基础,调查分析了该校学生在大学英语口语学习中的主体意识情况,旨在对大学英语口语教学以启示.

关键词：英语口语学习、交际、学习者为主体

所属期刊栏目：20

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89