契合成人学习特点彰显文学审美特性--成人师范本科《中国现当代文学专题》课堂教学刍议

摘要：

作为一个独特的教育群体,成人高等师范类本科学员无论是在知识储备还是心理认知水平方面,都具有自身独特的个性特征.他们的学习具有自主性、反思性、即学即用和以问题为中心的特点.因此,面向中国语言文学系的成人学员所开设的<中国现当代文学>的课堂教学,既要立足于他们认知规律和学习特点,同时也要凸显该课程的艺术审美特性,以探寻与当下教育教学改革相适应的教学模式.

关键词：成人学员、中国现当代文学、审美特性

所属期刊栏目：20

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6