我国农村中小学教育信息化现状分析与研究

摘要：

21世纪,我们已身处信息化时代,开展信息教育使受教育者学会利用信息已成为个人生存和国家发展的迫切需要.我国农村人口众多、资源不足、生产力相对不发达.教育的先导性告诉我们农村中小学教育信息化的进程是关系到我国教育信息化的重要因素.因此,我国只有通过积极推进教育的信息化进程才能使中国教育在现代信息技术的基础上实现跨越式发展,从而将我国沉重的人口负担变为宝贵的人口资源.本文旨在通过对农村中小学信息技术教育的现状分析,就如何加快农村中小学信息化教育提出建设性的方法及对策.

关键词：教育信息化、农村中小学、信息素养、整合

所属期刊栏目：18

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2004-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22