10.3969/j.issn.1008-2816.2003.06.005
国内学业不良研究的回顾与反思
对学业不良研究文献的统计和分析可以促进该领域的健康发展.文章从杂志、年份、研究的内容、对象、方法和作者的单位分布等方面,对1990~2002年间学业不良的研究文献进行了统计分析.结果发现,与十几年前相比,国内学业不良的心理学研究已取得了较大的进步,但同时也存在一些不足之处.
学业不良、心理学研究、回顾与反思
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G40-03(教育学)
2004-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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