校本课程开发人力资源探微

摘要：

校本课程开发是一项复杂的系统工程.其中,课程资源的挖掘、利用的优化配置是重要的前提条件.本文分别从校长、教师、课程专家、学生家长、社区人士五个角度,对校本课程开发中"人"的作用及其功能进行了论述.

关键词：校本课程、校本课程开发、人力资源

所属期刊栏目：18

分类号：G650(师范教育)

在线出版日期：2004-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-9,22