10.3969/j.issn.1008-2816.2003.06.001
与时俱进开拓创新全面推进中小学教师校本培训
校本培训是中小学教师继续教育的重要形式,是持续提高教师专业化水平的必由之路.本文在对校本培训有关理论问题进行全面分析的基础上,对山东省全面推进校本培训的意义、政策、实施步骤、管理措施等进行全面的阐述,对实施过程中有关校本培训地位、资源开发、教师专业发展的共性与个性的关系等难点、热点问题进行了探讨.
中小学、教师、继续教育、校本培训
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G650(师范教育)
2004-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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