10.3969/j.issn.1008-2816.2003.04.031
构建物理模型 强化思维能力
通过解析近两年有代表性的高考物理题,阐明物理教学中教师要指导学生构建物理模型,强化思维能力训练.
物理教学、物理模型、思维能力
18
G633.7(中等教育)
2004-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
83-84
10.3969/j.issn.1008-2816.2003.04.031
物理教学、物理模型、思维能力
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G633.7(中等教育)
2004-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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