少儿成长与早期音乐教育

摘要：

以儿童心理的自身特点为切入点,从家庭原因到社会原因、从学习方法、音乐的特点、儿童的年龄层的特点上时儿童学习音乐时的负重心理进行逐一分析.提出从有利于少儿成长的角度搞好早期音乐教育.

关键词：儿童心理、教学原则、音乐文化

所属期刊栏目：18

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2004-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28