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10.3969/j.issn.1008-2816.2003.04.001

21世纪人文地理学教材内容体系革新研究

引用
本文阐述了21世纪人文地理学的学科体系,分析了我国高校人文地理学课程体系的现状,特点及其主要问题.在此基础上,就21世纪人文地理学教学内容的革新问题进行了探讨.

人文地理学、内容体系、革新研究

18

K901(地理学)

2004-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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山东教育学院学报

1008-2816

37-1297/G4

18

2003,18(4)

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