论中学科学课中科学史的教育价值

摘要：

科学是科学史的高度概括、结晶和升华,科学史是一种非常重要的教育资源,科学史的教育对于科学教育、创新教育和成才教育都有很好地推动和借鉴作用.尽管科学史的教育已逐渐引起了人们的注意,但人们对科学史教育价值的认识还存在着诸多偏差或不足.本文在回顾与反思科学史教育的历史与现状的基础上,通过具体的教学案例阐释了科学史的多维教育价值,同时对中学科学课程中加强科学史教育的可能性作了分析和论证.

关键词：科学史、科学教育、教育价值

所属期刊栏目：17

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：10-13