学习风格与语文教学策略

摘要：

语文教学少慢差费的状况多年来一直得不到改变.西方的学习风格理论为语文教学的革新提供了新的理论基础,本文拟基于这一理论,从根据各人的生理偏好有目的地安排教学、对不同的学生提出不同的要求、建构均衡的匹(失)配教学模式、对不同的学生采取不同的教学策略、调整学习评价的标准与方法等五个方面对语文教学提几点建议.

关键词：学习风格、语文、教学策略

所属期刊栏目：17

分类号：G426(教学理论)

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9